Niveles de estrés en docentes de la Escuela El INVU Las Cañas debido a la situación educativa actual y cómo abordarlos
- Título
- Niveles de estrés en docentes de la Escuela El INVU Las Cañas debido a la situación educativa actual y cómo abordarlos
- Tipo
- • Trabajo final de graduación. Licenciatura en Psicología, UNIBE, Año 2025
- Autoría
- Karoline Esquivel Barrientos
- Fecha
- Setiembre, 2025
- Descripción
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La tesis analiza los niveles de estrés en docentes de la Escuela INVU Las Cañas en Costa Rica y las estrategias para afrontarlo. El estudio surge debido a los cambios en el sistema educativo provocados por las huelgas y la pandemia, que aumentaron la carga laboral, la adaptación a la educación virtual y las demandas emocionales hacia los docentes. La investigación identifica factores que generan estrés, como la sobrecarga de trabajo, la presión institucional, la falta de capacitación tecnológica y las dificultades en la gestión del aula.
Mediante un enfoque cualitativo y psicoeducativo, se trabajó con docentes de primaria a través de talleres y manuales sobre comunicación interpersonal, manejo de emociones, resolución de conflictos y estrategias de afrontamiento. Los resultados destacan que el estrés afecta la salud mental, el desempeño profesional y el clima educativo. La intervención propone fortalecer habilidades socioemocionales y estrategias de autocuidado para mejorar el bienestar docente y la calidad educativa.
- Materia
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1.PSICOLOGIA
2. ESTRES PSICOLOGICO
3. DOCENTES
4. UNIBE 5. SET. 25. - Colaborador
- David Torres
- Identificador
- TFG-P 0915
