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Título
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Factores que afectan la integración efectiva de colaboradores con TDAH en ambientes laborales en empresas transnacionales
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Tipo
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Trabajo final de graduación. Licenciatura en Psicología, UNIBE, Año 2025.
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Autoría
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Monge López, Angela Lucia
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Fecha
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Enero, 2025
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Descripción
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Justificación
El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en adultos sigue siendo
poco explorado en contextos laborales, particularmente en entornos exigentes como las empresas
transnacionales. Esta investigación surge de la necesidad de comprender los retos y fortalezas que
enfrentan estos colaboradores, así como de visibilizar la importancia de políticas inclusivas y
recursos organizacionales que favorezcan su integración. El estudio pretende aportar a la creación
de entornos laborales más empáticos, flexibles productivos, e inclusivos y generar herramientas
prácticas para mejorar la experiencia laboral de esta población.
Antecedentes y Marco Teórico
Históricamente, los estudios sobre TDAH se han centrado en la población infantil, lo que
ha dejado un vacío teórico respecto a su impacto en la vida adulta, especialmente en el ámbito
laboral. La literatura consultada evidencia que los adultos con TDAH enfrentan dificultades
relacionadas con la organización, atención sostenida, autorregulación emocional y comunicación
interpersonal. Además, la comorbilidad con ansiedad y depresión agrava estos desafíos. Sin
embargo, también se identifican fortalezas como la creatividad, la hiperconcentración y la alta
productividad bajo presión. Estas características pueden representar un valor agregado si son
correctamente gestionadas dentro de ambientes laborales inclusivos.
Dentro del marco teórico, el TDAH se define como un trastorno del neurodesarrollo
caracterizado por un patrón persistente de inatención, hiperactividad e impulsividad. El DSM-V
señala que estos síntomas deben estar presentes desde la infancia y tener un impacto funcional
significativo en áreas clave como el ámbito laboral. En adultos, los síntomas suelen manifestarse
como dificultades para organizar tareas, mantener la concentración y gestionar el tiempo, lo cual
afecta directamente su integración y desempeño en el trabajo. La investigación también considera
los conceptos de barreras individuales, organizacionales y ambientales, así como estrategias de
afrontamiento adaptativas y orientadas al problema, basadas en los modelos propuestos por
Lazarus y Folkman (1986).
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Materia
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1. PSICOLOGÍA
2. TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
3. PERSONA CON DISCAPACIDAD
4. ADULTO
5. DIVERSIDAD DE LA FUERZA LABORAL
6. UNIBE
7. ENERO 2025
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Colaborador
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David Torres
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Identificador
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TFG-P 0891
